Maktabgacha va maktab yoshidagi bolalar uchun ekologik madaniyat biz hozirgi paytda ekologik inqiroz sharoitida yashayotganimizni hisobga olib, axloqiy tarbiyaning bir qismiga aylanishi kerak. Atrof muhit holati odamlarning xulq-atvoriga bog'liq va shuning uchun odamlarning harakatlari tuzatilishi kerak. Kech qolmaslik uchun odamlarga bolalikdan tabiatni qadrlashni o'rgatish kerak va shundagina u aniq natijalarni beradi. Sayyoramizni o'zimizdan himoya qilishimiz kerakligini aniq aytib o'tishimiz kerak, shunda hech bo'lmaganda avlodlar uchun biron bir narsa qoladi: flora va fauna olami, toza suv va havo, unumdor tuproq va qulay iqlim.
Ekologik ta'limning asosiy tamoyillari
Chaqaloqlarni ekologik tarbiyalash, ota-onalar unga dunyoni qanday ochishidan boshlanadi. Bu tabiat bilan birinchi tanishish va bolaga hayvonlarni o'ldirish, o'simliklarni yulib olish, axlat tashlash, suvni ifloslantirish va h.k. kabi oddiy qoidalarni singdirishdir. Ushbu qoidalar bolalar bog'chasida o'yin va ta'lim faoliyatida mustahkamlangan. Maktabda ekologik ta'lim quyidagi darslarda amalga oshiriladi:
- tabiiy tarix;
- geografiya;
- biologiya;
- ekologiya.
Asosiy ekologik g'oyalarni shakllantirish uchun bolalarning yosh toifasiga mos ravishda tarbiyaviy suhbatlar va mashg'ulotlar o'tkazish, ular tushunadigan va tanish bo'lgan tushunchalar, ob'ektlar, uyushmalar bilan ishlash kerak. Ekologik madaniyat sharoitida nafaqat inson butun hayoti davomida ishlaydigan qoidalar to'plamini shakllantirish, balki his-tuyg'ularni uyg'otish ham muhimdir:
- tabiatga etkazilgan zarar haqida tashvish;
- tabiiy sharoitda omon qolish qiyin bo'lgan hayvonlar uchun rahm-shafqat;
- o'simliklar dunyosiga hurmat;
- taqdim etilgan tabiiy resurslar uchun atrof-muhitga minnatdorchilik.
Bolalarni tarbiyalashning maqsadlaridan biri iste'molchilarning tabiatga bo'lgan munosabatini yo'q qilish va uning o'rniga sayyoramizning afzalliklaridan oqilona foydalanish printsipini shakllantirish bo'lishi kerak. Odamlarda atrof-muhit holati va umuman olam uchun mas'uliyat hissini rivojlantirish muhimdir.
Shunday qilib, ekologik tarbiya bolalarda yoshligidan singdirilishi kerak bo'lgan axloqiy va estetik tuyg'ular majmuasini o'z ichiga oladi. Tabiatni hurmat qilish ko'nikmalarini va odatlarini rivojlantirish orqali qachondir bizning bolalarimiz, bizdan farqli o'laroq, atrofdagi dunyoni qadrlashlarini, zamonaviy odamlar singari uni buzmasliklarini yoki yo'q qilmasliklarini ta'minlash mumkin.
